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一场聚会引发的感慨
作者:教导处  时间:2015年12月18日  点击:552 次  责任编辑:教导处

 一场聚会引发的感慨

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国庆期间中学同学一聚,觥筹交错间回忆匆匆那年自不必说,吐槽当年老师的种种“罪行”,成了当时最令大家难以抑制情绪的最佳话题。听着大家的感触和心声,作为当年的学生,如今的教师,我感受更为深切,心中也涌出一些念头和想法,现在也想一吐为快。

关于尊重。在饭桌上,大家的焦点很快聚集在“有没有被班主任打过”这一话题上。阵营分化明显:学习成绩好的和相对差的,就像北纬三十八度两边的两个国家,在美国眼中是俨然不同的。二十年前不像如今这样规范和人性化,体罚学生还是家常便饭。“好孩子”被打的几率是极小的,而“差生”不被打的可能性也是不大的。诚然,老师们都不喜欢扰乱课堂秩序、破坏学校规矩的学生,但在拳脚相向的时候,是否考虑到了尊重学生,是否想到了一视同仁?现如今学龄前儿童都有着强烈的自尊心,就算二十年前学生晚熟,十三四岁的学生也应建立起了自己的尊严堡垒。一些看来微不足道的小错,动不动就交家长、作检讨、被体罚,确实让人不可理解。有同学笑言,如今我有这么强大的内心,需要感谢当年老师的格外关照。作为当年的一个好孩子,很荣幸没有经受暴风骤雨的摧残和打击,但我也深深知道,我自己所犯的一些错,若放在一些所谓差生身上,招来的必定也将是厉声呵斥和一顿老拳。现如今我站在三尺讲台,面对着一群虽未成年却洋溢着满满自信味道和青春气息的孩子们,我庆幸自己将他们一视同仁,因为他们和我一样,都是作为一个个独立人格而存在。我们只是角色不同,经历有异。希望二十年过后他们聚会的时候,能够记得当年他们的老师,都是懂得尊重和平等的长者。

关于期望。说起期望,每个老师都希望学生能够考出优异成绩,考上重点中学,考上名牌大学。但现实是残酷的,不是每个人都能得偿所愿,实现梦想。当年的我们,都是在老师和家长“恨铁不成钢”的期盼眼神和语重心长中努力学习,考出高分。学习好,或者说考上好大学便是关心关注我们的人最大的期望。但现实是,在完全理性毫无感情的分数面前,就算每个人都豁出老命头悬梁锥刺股,挂出“不学习如何养活你众多的女人”这么励志的标语,也总是要分出高下,有个三六九等,何况我们还不得不承认天赋这个东西的存在。作为一名教育工作者,对于“期望”这个字眼,是否应该有新的认识?并不是每个学生都能成才,都能成为政界领袖,商界精英,更多的是芸芸众生中普普通通的“社会主义建设者”。那么我们是否应该真正转变精英教育思想,将“不成才,要成人”的观念植入脑中?将来等他们步入社会,即便不能姹紫嫣红,也要做一抹绿色,装扮这美好的世界。

关于“慧眼”。我们聚会的这些人,有当年的佼佼者,也有“不学无术”的捣蛋鬼。在当年看来,一切皆有定数,学习好的飞黄腾达,学习差的流水落花。在现在看来,这种观点首先是肤浅的,脱离实际的。即便大家的各方面条件都一样,仅凭学习成绩这一项来判断一个人的成就和发展前景也是武断的,不靠谱的。我只是不善于考试、不善于拿高分,也许我能成为动手能力更强的工程师、技术能手;我不善言辞、羞于表达,不一定说明我将来成不了韩寒、郭敬明;我喜欢欺负男同学爱好拽女同学小辫儿,但我却是个精力旺盛、为人仗义的好青年……《论语》讲“有教无类”,现在说每个人都有受教育的权利。这决定了我们的学生中很多是璞玉,是珍珠,当然也有砖瓦,但他们都将是对社会的有用之才。我们要有慧眼,才能将他们看清楚,才能让他们各就其位,发光发热。而这慧眼的练就,需要我们在教学工作中多揣摩,多留心。只有这样,才能不再雾里看花,水中望月,才能摆脱乱花渐欲迷人眼的困境。

作为一名年轻教师,我所经历的和所接触的自然还很少,感触也很肤浅。但我想,我有一颗愿为教育事业付出的决心和真心,我定会像以上所言,真诚地面对每一个学生,为他们负责,为社会负责。

 
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